为深入贯彻立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，增强青少年学生的文化认同感与自豪感，浐灞第二中学精心策划并组织开展了以“赓续文脉基因，厚植文化自信”为主题的文化艺术交流展示活动。此次活动旨在通过丰富多彩的实践体验，让师生在沉浸式参与中感悟文化魅力，筑牢精神根基。
活动伊始，学校举行了简朴而庄重的启动仪式。校领导在致辞中强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂。作为新时代的青少年，应当主动了解、学习并传承中华优秀传统文化，从中汲取智慧与力量，将文化自信内化于心、外化于行。本次活动正是为同学们搭建一个展示才华、交流思想、深化认识的平台。
本次展示交流活动内容多元，形式生动，主要涵盖了以下几个板块：
一、文脉传承·静态展览区
学校在校园长廊及专门展厅布置了“文脉寻踪”主题展览。展览以图文并茂的形式，系统梳理了从先秦典籍、汉唐气象到宋明理学的思想流变，以及书法、绘画、戏曲、民俗等艺术门类的精髓。特别设置了“家乡文化印记”专栏，展示关中地区及浐灞流域的历史遗迹、非遗项目，引导学生关注脚下土地承载的深厚历史。同学们制作的传统文化主题手抄报、书法习作、国画临摹作品也在此集中展出，体现了学习与创造的初步成果。
二、艺彩纷呈·动态展演台
在学校的礼堂与露天舞台，一系列动态展演将活动推向高潮。校学生社团带来了精心排练的节目：古典舞《洛神》衣袂飘飘，尽显东方美学意境；古筝、琵琶合奏《春江花月夜》旋律悠扬，引人入胜；诗词吟诵社团的同学们身着汉服，声情并茂地演绎了《诗经》、《楚辞》及唐宋诗词名篇，让古老文字焕发新生。还特邀了本地非遗传承人进行现场展示，如秦腔选段演唱、皮影戏操作演示等，同学们在近距离互动中感受到了传统技艺的精妙。
三、匠心体验·互动工坊集
为增强体验感，学校开设了多个传统文化互动工坊。在“墨香雅韵”工坊，学生在书法老师指导下提笔挥毫，体验汉字书写的力道与结构之美；“巧手生花”剪纸工坊里，红纸在指尖翻转，变成栩栩如生的图案；“古法扎染”工坊则让同学们了解了植物染料的奥秘，亲手制作出独一无二的方巾。这些动手环节不仅锻炼了学生的实践能力，更让他们在创造中体会到传统文化与日常生活的紧密联系。
四、思想碰撞·文化交流沙龙
活动期间，学校还组织了两场主题沙龙。一场面向学生，以“我眼中的传统文化与现代生活”为话题，鼓励同学们结合自身经历，探讨传统文化在当代的价值与创新转化。另一场面向教师与特邀文化学者，围绕“如何在基础教育中有效渗透文化自信教育”展开研讨，为学校后续相关课程与活动的深化提供了宝贵思路。
此次“赓续文脉基因，厚植文化自信”展示交流活动，不仅是一场视听盛宴，更是一堂生动深刻的思政课与文化课。它成功地将文化传承的宏大命题，转化为学生可观、可感、可参与的具体实践，在校园内营造了崇文尚礼、自信自强的浓厚氛围。同学们在参与后纷纷表示，对中华文化的博大精深有了更直观的认识，增强了作为中国人的骨气和底气。
浐灞第二中学表示，将继续以此次活动为新的起点，持续探索文化育人新路径，将中华优秀传统文化教育有机融入教育教学全过程，引导广大学子自觉成为文脉的守护者、传承者与创新者，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的文化基础。
